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发布时间:2020-07-16   来源:爱拼娱乐 作者:左文亮
   

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众所周知,我国民办教育是伴随着国家改革开放政策的实施而重新复苏,并伴随着改革开放的不断深化而发展壮大的。据《中国教育事业发展统计公报》,截至2008年,全国共有各级各类民办学校(教育机构)10.09万所,各类学历教育在校学生达2824.4万人;另外,还有民办培训机构19579所,834.76万人次接受了培训,由此可见,民办教育是我国教育事业的重要组成部分已是不争的事实。

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教育部《关于加强大学生文化素质教育的若干意见》指出,第一课堂和第二课堂相结合,是提高大学生文化素质的重要途径。第一课堂主要是开好文化素质教育的必修课和选修课;第二课堂主要是组织开展专题讲座、名著导读、名曲名画欣赏、影视评论、文艺汇演、课外阅读、体育活动等。我们学校的团组织将第二课堂融入第一课堂,于2002年创办了“楚源素质训练学校”(全国第一所以“素质训练”命名的第二课堂学校),办学七年来,形成了包括领袖素质、职业素质、文化素质、身心素质、信息素质、生活素质等六大模块共计116门课程在内的六位一体大学生素质训练课程体系,训练学员28000余人次,从根本上提升了大学生素质教育的实用性、实践性和操作性。同时,从2006年起,在全校范围内先后开设《艺术鉴赏》、《成人成才成功》、《家事国事天下事》三门文化素质教育综合课程,通过课堂教学和实践活动,积极引导大学生提高艺术修养,正确认识自我,适应现代社会。

一位来自天津二中的考生因小腿摔伤,在家长陪同下坐着轮椅坚持来北京电影学院报考影视技术系。这位考生说,自己在高三第一次模考中取得了600多分的成绩,他的愿望就是能以文化成绩的优势考取北京电影学院的数字电影技术专业。

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其四,引导读者,提高其鉴赏水平。儿童文学的服务对象是少年儿童,毋庸置疑,在内容和形式上都应当适合小读者的精神需求。但适合,不是迎合,不是媚俗,要满腔热忱、循循善诱地引导小读者,帮助他们提高鉴赏水平和审美情趣。加强儿童文学评论,让评论真正走进小读者中去。进一步开展阅读推广活动,让家长、教师、社会方方面面更多关注少年儿童的文学阅读,让儿童文学的阅读欣赏更好地融入中、小学语文教育。

 

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